凤凰网科技讯 8月27日，在2026全球智慧教育大会上，猿编程创始人、清华大学心理与认知科学系AI教育研究中心学术委员会副主任李翊发表演讲，提出“AI素养新编程”理念。他表示，当AI无处不在、随时可用、边际成本趋近于零，教育的底层逻辑就必须被重写。“如果教育的目标仍然是‘比AI掌握更多知识’，这场比赛从一开始就输了。”

李翊提出的“AI素养新编程”包含三个根本转变：从屏幕到物理世界（引入具身智能，让孩子做出在三维物理世界运行的作品）、从写代码到驾驭AI（培养定义问题、遴选方案、从0到1创造的能力）、从demo到真实作品（借助AI产出真正能解决实际问题的完整作品）。他强调：“我们做猿编程，从来不是为了让孩子将来当程序员。编程的价值从来不在职业层面，而在教育层面。”

猿编程同步发布“5A体系”育人框架，涵盖理解本质、灵活实操、理性甄别、恪守准则、高阶驾驭五个维度，搭建从“理解AI”到“驾驭AI”的成长链路。大会上，猿编程联合互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心，发起“人工智能+基础教育”应用场景典型视频征集活动，面向全国一线教师征集课堂教学、个性化学习、教育评价、教师研修、五育融合、教育治理六大场景的AI教学实践案例。