当5G与AI技术深度融入日常教学，课堂正发生着深刻的变化。中国移动浙江公司携手嘉兴市海盐县向阳小学教育集团共同打造的“电子学生证+AI智能体”智慧课堂，以5G专网为数据通道、以九天大模型为算力底座，为基础教育数字化转型提供了可复用的实践样本。

日前，“电子学生证+AI智能体”智慧课堂精彩亮相2026年世界数字教育大会，向全球教育界展现了基础教育数字化转型的创新实践

在向阳小学的一节五年级同学的数学课上，数学课罗老师正以经典“围篱笆”问题为核心开展教学，为了打造沉浸式探究课堂，她一边抛出问题引领学生深度思考、主动探索，一边依托电子学生证内置数学小工具，让学生亲手拖动滑块，实现可视化抽象思维，在自主操作中发现规律、理解原理。

学生们通过电子学生证一键提交答案，大屏实时生成柱状图、饼图，学生们回答的正确率、参与度、高频错题一目了然。面对变式题目“靠墙围篱笆”，班级正确率提升了20%，探究实效显著。

在三年级的英语课堂上，英语课马老师给学生布置了分组协作设计派对邀请函的任务。各组学生们创作完成上交后，马老师将作品一键推送至全体学生电子学生证，让孩子们浏览对比、投票互评，在交流借鉴中深度学习。同时AI系统还自动归集互评数据，为后续教学优化提供数据支撑，推动课堂氛围从“被动听”走向“主动评、互相学”。

据向阳小学的老师介绍，以前在传统课堂中，教学往往依赖老师的静态板书或PPT演示，学生被动观看、难以参与，老师提问往往只能覆盖少数主动举手的学生，多数孩子沉默或跟风，真实学情难以精准捕捉。对于布置的问题，学生们只能纸上演算，空间想象能力弱的孩子容易掉队，课堂气氛抽象枯燥，探究深度不足。

针对这一情况，浙江移动充分发挥“连接+算力+能力”优势，与学校联手，创新打造“电子学生证+AI智能体”智慧课堂方案。

方案通过AI赋能教学过程，助力学情数据反馈“及时准确”：系统打造AI画布，构建“教-学-评”一体化平台，教师端可以在课堂上一键发布互动任务，题目生成、答题界面、统计分析、学情报告均即时生成，AI智能体能像老师一样理解教学任务、制定教学计划、调用教学工具。其中，电子学生证匿名投票功能，可以使内向孩子也能表达“我没听懂”的真实情况。AI智能体可以根据这些反馈情况自动生成每个学生的个性化成长档案。根据系统自动生成答题统计图，老师可以聚焦薄弱题目开展精准讲评，靶向突破学习难点。

“用了这套AI教学系统后，真正实现教师端、学生证端、大屏端三端实时联动，我们的课后学情统计从20分钟缩短到了秒级生成，效率提升95%；薄弱题型讲评针对性提升80%，课堂教学质效显著提升。”罗老师表示。

据悉，在智慧课堂方案中，中国移动九天大模型承担着智能出题、学情分析、语音识别与反馈、个性化报告生成等关键任务，让AI从“技术工具”转变为陪伴学生成长的“数字伙伴”。目前中国移动九天大模型已构建能源、交通、工业、医疗、教育等40款行业大模型。在教育领域，九天大模型已深度应用于智慧校园、AI辅助教学、个性化学习分析等场景。

同时，依托中国移动覆盖全域的5G网络，智慧课堂三端数据实现秒级实时同步。40余名学生同时作答，数据瞬间汇聚，课堂互动零延迟。

（沈迪）