以大模型、人工智能为代表的新技术加快发展，正在重塑教育的底层逻辑，推动教学场景、学习方式、治理体系持续演变。5月11日，教育部与浙江省人民政府共同举办的世界数字教育大会，在杭州隆重开幕。大会主题为“人工智能+教育：变革发展治理”，旨在探讨智能技术推动教育系统性变革及全球治理路径。

5月12日，由教育部高等教育司指导、浙江大学承办的世界数字教育大会“数智领航·教创未来：构建高等教育人才培养新生态”平行会议在杭州顺利举办。会议围绕人工智能时代高等教育理念革新与模式转型、人工智能技术与高等教育融合创新实践、未来高等教育生态构建与高质量发展等内容开展交流研讨。中国联通数据科学与人工智能研究院院长、联通数智公司董事长、总经理陈海锋受邀出席圆桌对话，就“当下企业对人工智能交叉学科人才培养的真实诉求以及联通在产教融合中的探索和实践”这一话题进行了精彩分享。

陈海锋谈到：中国联通数据科学与人工智能研究院作为中国联通人工智能和大数据的产品和能力中心，在北京、杭州两地拥有近千人专业AI团队，切身感受到交叉人才的庞大需求和市场缺口。智能时代，产业发展速度快，技术迭代频率高，亟需既懂技术、又懂行业场景的复合型交叉人才，但交叉人才培养的周期目前仍有很大缺陷。因此联通数智在人才培养上瞄准技术变革、产业升级和场景应用需求进行了系统性的部署，用来改善技术迭代速度、产业需求爆发与专业人才供给之间的阶段性脱节问题。

聚焦人才“适配性”，创新培养模式，破解“学、用”脱节，打造交叉人才

让技术人才“沉下去”沉到场景中去，从基础创新到应用创新，再反哺技术升级，实现螺旋上升。联通数智安排技术研发人员深入应用创新一线，在国产大飞机、大轮船等智能化实战场景中锤炼解决复杂问题能力，目前已助力行业头部客户在设备智能化运维、船舶翻模设计等场景中实现有效落地。

让行业人才“融进来”融入AI+产业发展中去，由产业创新驱动数实融合，提升新质生产力发展。联通数智广纳石化、能源化工等领域行业专家，协同时序预测算法人才，实现锅炉燃烧优化、减温水精准控制等突破从而实现节能减排。

让复合型人才体系化“长起来”，建设联合实验室，培育“人才成长”的环境和土壤。联通数智智慧足迹团队数智化技术人才与经济学行业专家各100人，批量培育既懂经济又懂数据要素的复合型人才，依托经济产业数据和元景数智能力底座建设的经济大模型，服务了超20个部委，覆盖了50%以上的省级政府。

聚焦人才“质与量”，构建“科教融合、产教协同”创新生态，实现规模化培养。

针对交叉人才数量不足，质量不齐、市场缺口大的现状，联通数智联合地方高校和企业打造产、教、研深度融合的人工智能实训基地。把岗位适配能力、场景解决能力、工程化落地能力纳入培养目标，嵌入真实项目、真实场景，形成“带着问题来、带着能力走”的产训模式。积极构建校企双师、实训共育人才生态，打造平台、课程、场景一体化实训服务能力；通过项目式、场景式教学，培养实战型人才。

着眼高端人才打造，联通数智与北京大学、浙江大学、人民大学、复旦大学、北京邮电大学等高校共建联合创新中心或联合实验室推动精准领域的科教融合，针对业内备受关注的模型安全、推理加速等焦点，有效攻克技术难题，协同开展科研与人才培养。